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Schulbildung
durch soziale Kräfte |
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Die
Schulen, die von sozialen Kräften betrieben werden, stellen den zweiten Kanal
zur Bildung junger Leute dar. Um f¨¹r diese Schulen gesetzliche Regeln zu
schaffen, erließ die Regierung 1997 die „Verordnung ¨¹ber die von sozialen
Kräften betriebenen Schulen¡°. Seit 1998 d¨¹rfen soziale Kräfte nur mit einer
neuen Lizenz eine Schule betreiben. Ende 2001 gab es in China 76 von sozialen
Kräften betriebene Hochschulen (72 allgemeine Hochschulen und vier Hochschulen
f¨¹r Erwachsene), die befugt waren, Studienabschlusszeugnisse auszustellen.
Die Betreiber solcher
Schulen sind flexibel, und seit einigen Jahren
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verbessern sie ständig die
Qualität ihres Lehrpersonals und die Lehrbedingungen. Ihre Schulen bringen
sowohl wirtschaftlich als auch gesellschaftlich immer besseren Nutzen, so
wurden ihre Fähigkeiten zur Schulbetreibung und ihr sozialer Einfluss auch
immer mehr verstärkt. Die von sozialen Kräften betriebenen Schulen haben als
erste den Weg zur Schulgr¨¹ndung in chinesisch-ausländischer Kooperation
eingeschlagen. Viele ausländische Hochschulen haben durch diese Schulen
begonnen, Schulen in China finanziell zu unterst¨¹tzen, was das chinesische
Bildungswesen bereichert hat. Dadurch bekommen die Studenten in den von
sozialen Kräften betriebenen Schulen mehr Chancen, sich fortzubilden.
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