Als die Volksrepublik China im Jahr 1949 gegründet wurde, waren nur 117.000 Studenten an Universitäten und Hochschulen eingeschrieben. Im Jahr 2015 ist die Zahl auf 37 Millionen angestiegen – die größte Studentenpopulation der Welt.

Eine Studentin sucht mit ihrem iPad nach Informationen.

Laut Chinas erstem Qualitätsbericht über Hochschulbildung, der am Donnerstag vom Bildungsministerium veröffentlicht wurde, studiert heute einer von fünf Studenten in China. In dem Bericht heißt es zudem, dass sich Chinas Hochschulsystem, als eines der größten der Welt, schnell entwickelt und in den letzten 70 Jahren zum Fortschritt des Landes beigetragen habe. Derzeit gibt es rund 2900 Universitäten und Hochschulen in China, nur in den USA gibt es mehr.

Auch seien die Ausgaben für Hochschulbildung in den letzten Jahren deutlich angestiegen, ebenso wie die Anzahl an Lehrkräften, die Immobilien und Menge an Lehrmaterialien, so der Bericht.

Wu Yan, Leiter des Evaluationszentrums für Hochschulbildung, einer Stelle im Bildungsministerium, das für den Bericht geforscht hat, sagt: „Die rasante Entwicklung des Hochschulsystems in China hat mehr gewöhnlichen Chinesen die Möglichkeit gegeben, eine Universität zu besuchen. Darüber hinaus hat es der dramatischen Transformation des Landes intelligente Unterstützung geboten. Hochschulen und Universitäten spielen bei den Innovationsbemühungen des Landes eine immer wichtigere Rolle.“

Doch der Bericht fand auch, dass Chinas Hochschulsystem Probleme zu bewältigen hat. Genannt wurden die niedrige Transferrate von wissenschaftlichen Errungenschaften, unzureichende Bildung im Bereich Innovation und Geschäftsführung und das Phänomen, nachdem der Beurteilung des Forschungserfolgs von Lehrkräften mehr Gewicht beigemessen wird, als ihrer pädagogischen Fähigkeit.

Zhong Binglin, Leiter der Chinese Society of Education, sagt, dass es Zeit bräuchte, die Probleme zu lösen. „An den Universitäten und Hochschulen muss noch viel getan werden, damit sie zu Weltklasse-Universitäten werden. Um das Hochschulsystem Chinas zu verbessern, müssen die Reformen fortgesetzt, mehr Ressourcen zugewiesen und fortschrittlichere, pädagogische Ideen eingeführt werden, damit eine gute Lernatmosphäre geschaffen werden kann und die innovativen Fähigkeiten der Studenten gefördert werden können.“