Eine Frau zeigt ein Gestenerfassungssystem während der Consumer Electronics Show Asia 2019 in Shanghai, 11. Juni 2019. [Foto/Xinhua]

Die Stadt Guangzhou in der Provinz Guangdong wird ab September Kurse in künstlicher Intelligenz (KI) für Grund- und Mittelschüler anbieten, sagten Bildungsbeamte am Montag.

Das Büro für Bildung der Provinzhauptstadt wählt derzeit rund 100 Schulen aus, um Pilot-KI-Kurse anzubieten und die intelligente Bildung weiter zu fördern, hieß es in einer Erklärung auf der Webseite des Büros.

Bis zum Jahr 2022 werden alle Grund- und Mittelschulen in Guangzhou KI-Kurse in ihren regulären Lehrplan einbinden, um KI-Talente für die Stadt, die traditionell ein Handelszentrum ist, auszubilden und zu fördern.

„Guangzhou wurde im Mai als Pilot-Bildungszone für KI-Bildung in China im Jahr 2019 ausgewählt. Die Förderung der KI-Bildung in Grund- und Mittelschulen der Stadt istfür die kommenden Monate zueiner wichtigen Aufgabe für die Bildungsministerien geworden“, hieß es in der Erklärung.

Die Stadtverwaltung von Guangzhou hat beschlossen, der Entwicklung der Branchen KI, Information und Biopharmazie in den kommenden Jahren Priorität einzuräumen, hieß es in der Erklärung.

Peng Peng, ein Forscher der Akademie für Sozialwissenschaften in Guangzhou, sagte, KI sei heute der wichtigste globale Entwicklungstrend in Wissenschaft und Technologieund stelle die Zukunft dar.

„Die Durchführung von KI-Kursen in Grund- und Mittelschulen zeigt die strategische und langfristige Voraussicht der Stadtverwaltung weil sie dazu beiträgt, mehr KI-Talente für die Entwicklung der KI-Industrie in Guangzhou auszubilden und zu fördern“, sagte Peng, der auch Direktor der Promotions-Forschungsgesellschaft Guangzhou für wissenschaftliche und technische Innovation ist.

Er forderte die Bildungs- und andere Behörden auf, der Förderung der KI-Bildung in den lokalen Grund- und Mittelschulen große Bedeutung beizumessen. Dies könne der Bildungsreform neue Impulse verleihen.

XiongBingqi, stellvertretender Leiter des 21st Century Bildungsforschungsinstituts, sagte jedoch, dass KI-Kurse nur an Schulen unterrichtet werden sollten, nachdem die Bildungsbehörden und andere relevante Behörden und Lehrerausschüsse Machbarkeitsstudien und Unterrichtsbewertungen durchgeführt haben.

„KI-Unterricht sollte nicht überstürzt in Grund- und Mittelschulen gelehrtwerden, ohne ernsthaft die Bedürfnisse der Gesellschaft nach KI und den Unterrichtsbedingungen der Schulen zu berücksichtigen“, sagte er. „Die KI-Kurse könnten an Qualität verlieren wenn sie in der Grund- und Mittelschule blind eingeführt werden.“

Er hoffe, dass KI-Unterricht in Schulen nicht zu Eitelkeits- oder Eigen-PR-Projekten werden. Es könne schwierig sein, einen Kurs zu beginnen, der nicht Teil des Kernlehrplans ist.

„Es ist schwierig, einen neuen Kurs in Grund- und Mittelschulen einzuführen, wenn der Kurs noch nicht in den Gaokao, den Hochschulaufnahmeprüfungen, und in den Zhongkao, den Aufnahmeprüfungen für Oberstufenschulen, enthalten ist“, sagte er.