性和堕胎一直是教育中的敏感话题。在中国，关于性的教育常常引发巨大的争议。在德国，关于堕胎合法化的问题也一直争论不休。那么，在这些敏感又无可避免的问题面前，德国学校是怎么处理的呢？让一位从小在德国长大的中国女生告诉你她所经历的德国教育：

关于这些问题，德国教育规划不统一，可能每个州的方法都不一样，学习的时间也不一样。但目前为止，我还没有遇见谁没有学过这些内容。可见，这是一门覆盖整个德国的必修课。不仅如此，这个课程还分不同的阶段进行，给每个年龄段的孩子提供与之相适应的内容。

第一阶段、生殖知识和避孕措施

第一阶段的教育从五年级开始。学校组织学生去家庭计划机构,学习人类如何繁殖,有哪些避孕方法。然而，大部分小朋友在家或者在小学已经学到过性知识。所以，这次学习并不是讲授式的，而是互动式的。流程一般是，工作人员问：“你们都知道什么?”他们收集大家的已知内容后，补充一部分并介绍避孕方式。

之后，工作人员会利用生殖系统的图片与玩偶，将小朋友懵懂的知识整理清楚，并且设置“练习带避孕套环节”。最后，还会强调“万一意外怀孕不要慌，一定要找正规机构（比如我们！）咨询，我们可以帮助你！”这时候，他们不会传达太多关于堕胎的知识基本，而是重点回答一些基本问题，如：什么会导致怀孕，如何避免意外怀孕等等。这个阶段预防性的教育。

第二阶段、深入了解避孕和堕胎

第二阶段是七八年级，也就是初一二时期，这时候会进行更深入的教育。为什么呢？因为在德国，从十四岁起，有性生活就是合法的了。这并不意味着恋童癖可以为所欲为，因为家长还是有一定的教育责任和权利。如果怀疑孩子的行为是被迫的，或者认为事态已经影响他们的健康发展，那么家长可以禁止他们继续来往。如果对方年龄超过十八岁，家长还可以起诉他/她蛊惑青年。不过，一般的谈恋爱并不会被阻止。

在这个阶段的教育中，生物老师起到了重大的作用。一般情况下，老师会提前跟家长沟通，说明这一阶段课程的内容，让思想传统的家长和他们自家的孩子提前做好心理准备。然后会根据需求讲上两三堂课，仔细讨论男女生殖系统，生理周期和易孕期，详细分析各式各样的避孕方式。内容具体到：避孕环、药的种类，它们的作用方式，它们的避与利，安全指数等等。

这时候，大概是因为青春期以后，男生、女生具有了生育的可能。老师们会讲到德国堕胎的有关规定（后文详解），不同的怀孕时间和不同的堕胎方式，它们的操作流程以及对身体的影响。课程结束后，会有一个问答环节，学生们可以对他们所听到一切关于“性”的传言求证，从而剔除谣言。这样，这一阶段的生理教育就结束了。也许你看到电影里，很多外国妹子会选择吃药避孕，原因极可能是，她们在这一阶段的教育中学到：避孕套并不完全可靠。

第三阶段、堕胎的哲学、宗教探讨

十一二年级的时候，多有的学生都需要在天主教课，新基督教课和哲学课中选修一门。选修哲学的学生很可能会再一次面对性和堕胎问题。这时候，他们会进行更加深刻的探讨。例如：如何定义人类生命的开端？受精卵着床？胎儿有胎动？以胎儿出生能否存活为标准？还是只有呱呱坠地才算生命？基于这样探讨，学生们还会继续分析：堕胎属于谋杀还是伤人？在堕胎问题上怀孕女性有多大程度的自由？

课程要求学生们阅读大量文献，了解哲学家和宗教对生命的态度。如果胎儿已经能够被称为‘人’，如何看待它的人权，跟母亲的自由冲突时怎么办等等。这个时候，课程并不想传达“什么是对的”，而是传授如何分析不同的法律和观点，如何将它们做对比。

令人印象深刻的事，课程还还研究了高孕龄堕胎的道德问题。高孕龄堕胎是最有争议的。超过七个月的胎儿存活率已经很高了。如果这是发现胎儿畸形要堕胎，万一堕出来活了怎么办？根据很多地方的规定，离开母体就不是胎儿而是婴儿，也就是真正法律意义上的‘人’了，人身权利和生命权利都会受到保证。所以，为了确保胎儿不会存活，引产前会用钳子将胎儿的头颅钳碎。这符合伦理、道德、法律吗？课堂上会对不同哲学家的观点和不同历史时期的情况进行介绍，也会留短暂的时间让学生们表达自己的观点。

当下德国有关堕胎的规定

西方社会对性的态度相对开放，对堕胎则持强烈质疑的态度。德国目前的状况是：极其不鼓励堕胎行为，但对这种行为表示适当的宽容和尊重；在一定的孕期内，堕胎无罪。不鼓励体现在：堕胎是一个违法行为,堕胎者可能被判坐牢。尊重则体现在可以免去惩罚的例外：

1．  孕妇得到专业机构咨询后反思三天，孕期十二周内可堕胎。十二到二十四周内孕妇堕胎不受惩罚，但医生要承担责任（所以哪个医生愿意承担责任？）

2．  如果医学鉴定不堕胎会给孕妇造成身体或心理上的伤害，孕妇在整个怀孕期间可堕胎

3．  孕妇受强奸等罪案迫害而受孕，孕期十二周内或存在特殊情况下，可二十四周内可堕胎

以上所有规定都有两个前提：第一、孕妇自愿堕胎；第二、医生合理执医。如果堕胎失败胎儿存活，那么，医生和产妇必须采取一切措施维持婴儿生命。