Die Beijing Language and Culture University (BLCU) hat kürzlich angekündigt, dass sie ab 2025 mehrere fremdsprachige Masterstudiengänge einstellen wird. Die betroffenen Programme betreffen Übersetzen und Dolmetschen in Russisch, Japanisch, Deutsch, Koreanisch und Spanisch.

Die University of International Business and Economics in Beijing hat die Zulassung für ihren Masterstudiengang Dolmetschen Italienisch ausgesetzt.

Die Veränderungen an den beiden Institutionen stehen für einen allgemeinen Trend an den chinesischen Universitäten in den letzten Jahren, fremdsprachige Disziplinen zu streichen oder neu auszurichten.

Daten des Bildungsministeriums zeigen, dass 28 fremdsprachenbezogene Disziplinen an 109 chinesische Universitäten zwischen 2018 und 2022 eingestellt wurden.

Einst florierten sie. Heute stehen die fremdsprachlichen Studiengänge an den Hochschulen vor großen Herausforderungen, die durch den sozialen und wirtschaftlichen Fortschritt und das Aufkommen neuer Technologien wie der künstlichen Intelligenz (KI) verursacht werden. 

Die meisten Studiengänge werden gestrichen, weil sie den sich wandelnden gesellschaftlichen Anforderungen nicht mehr gerecht werden können und die Beschäftigungsquoten der Absolventen niedrig sind.

So zeigt ein Bericht über die Beschäftigung chinesischer Studierender im Jahr 2023, dass die Beschäftigungsquoten, die Gehälter und die Arbeitszufriedenheit in den Studiengängen für englische Sprache und Übersetzung sinken.

Seit 2020 fördert das chinesische Bildungsministerium neuartige geisteswissenschaftliche Fächer. Die Universitäten sind aufgefordert, interdisziplinäre Studiengänge zu entwickeln und die Talentförderung in wichtigen auslandsbezogenen Bereichen zu verstärken.

Viele Universitäten sind der Aufforderung nachgekommen, die Sprachausbildung in andere Disziplinen zu integrieren, um multidisziplinäre Talente auszubilden.

Während interdisziplinäre Doppelabschlussprogramme, die Fremdsprachen mit Jura, Finanzwesen und Journalismus kombinieren, nicht neu sind, erforschen viele Universitäten neue Bereiche wie Informatik und KI.

Die Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts in China ist eng mit der Außenpolitik des Landes verbunden, um den nationalen Strategien und gesellschaftlichen Anforderungen gerecht zu werden.

Für die fremdsprachlichen Disziplinen werden sich fast zwangsläufig neue Möglichkeiten ergeben, weil China seine strategische „Belt and Road“-Initiative in der wirtschaftlichen Globalisierung weiter vorantreibt.