Internetnutzer aus China und Großbritannien liefern sich seit der Ausstrahlung einer Fernseh-Doku eine Diskussion über die Unterschiede zwischen dem chinesischen und dem westlichen Bildungssystem. Im BBC-Film werden fünf chinesische Schullehrer in Großbritannien vorgestellt, die mit chinesischen Bildungsmethoden unterrichten.

Der Dokumentarfilm mit dem Titel "Are Our Kids Tough Enough? Chinese School" lief am Dienstag auf BBC 2. Er portraitiert fünf chinesische Lehrer, die an der Bohunt School von Liphook in Hampshire einen Monat mit Studenten verbringen.

Im Film ist zu sehen, wie die Lehrer die Schüler auffordern, während den Pausen Augenübungen zu machen. Auch zeigt er, wie die Lehrer der Klasse verbieten zu sprechen und im Unterricht Fragen zu stellen. Dies ist eine gängige Praxis in der chinesischen Erziehung. Die Kamera zeigt einige Schüler, die in Tränen sind.

Fünf chinesische Lehrer der Bohunt School von Liphook in Hampshire und ihre Studenten.

Nachdem der Trailer zum Film in den Social Media häufig geteilt wurde, sagten viele chinesische Internetnutzer, dass sie gegen diese starren Unterrichtsmethoden seien, während sie viele Briten für nützlich hielten. Einer der Bohurt-Studenten sagte am Dienstag zur Global Times, dass dies ein guter Weg sei, um die Noten zu verbessern.

Zhan Wansheng, Direktor des Nationalen Instituts für Bildungsforschung, sagte zur Global Times, dass die Unterstützung von chinesische Erziehungsmethoden die Probleme im Westen widerspiegeln. "Ihr Bildungssystem konzentriert sich übermäßig auf sich selbst und ignoriert die Noten", sagte Zhan.

Die meisten Chinesen seien als Teenager auf diese Weise gelehrt und vor allem für die College-Aufnahmeprüfung unter großen Druck gesetzt worden, sagte Chu Zhaohui, ein wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Nationalen Institut für Bildungsforschung. Dies würde ihre Ablehnung erklären.

Trotzdem haben chinesischen Erziehungsmethoden Aufmerksamkeit erregt. So kündigte der Britische Verleger Harper Collins an, eine neu gestaltete englische Version eines chinesischen Zusatzmathematiklehrbuchs zu veröffentlichen. Im März waren 30 Mathelehrer eingeladen worden, um an den britischen Grundschulen während eines Zwei-Jahres-Programms die Leistung des Landes im höheren Rechnen zu steigern.

Eine Lehrerin fordert die Schüler auf, während den Pausen Augenübungen zu machen.