近日，一名高校教师在课堂上采用了一种独特的方式进行教学活动，旨在培养学生敢于反抗、质疑权威的精神。为此，他主动趴在教室门前，请求学生从自己的身上跨过。

       据了解，现年51岁的张能立是武汉理工大学的一名编外讲师。5月11日，他在一场名为《解决问题的思维与策略》的选修课上做出了大胆另类的举动。

       张教授趴在地板上，请求在场的150多名学生从自己身上跨过去。

       起初，学生们在惊讶不解之余尚不敢按照老师的要求去做。后来在张老师的不断鼓励下，终于有100多名学生依此跨过他的身体。

       张能立教授表示，他希望通过此举培养学生勇于反抗的精神，同时鼓励大家向权威提出挑战与质疑。

据悉，武汉理工大学的学生对张老师独特的教学方式表示赞成，并称其是“有个性、独立思维、敢于表现、浑身正能量的好老师”。理工大学生小陈评论道：“这样的老师，不但没有因学生的‘凌辱’而丢了尊严，反而赢得了学生们的尊重和赞赏。”

       张教授对自己的做法解释道，中国传统文化中的“怕人”始终束缚着国人的思维自由，因而中国学生很少在课堂上提出自己的见解，也几乎不敢质疑顶撞老师。另外，他希望学生们能拥有不畏强权、追求真理的勇气。

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