Chinesische Grund- und Mittelschüler haben in den vergangenen drei Jahren im Durchschnitt 2,82 Stunden pro Tag mit Hausaufgaben zugebracht, hieß es in einem kürzlich veröffentlichten Bericht von Afanti, einer intelligenten Bildungsplattform.

Der Bericht berücksichtigte Statistiken von fast 100 Millionen registrierten Nutzern seiner Online-Plattform und Offline-Benutzer von fast 100 Afanti-Geschäften.

Obwohl der Wert von 2,82 Stunden einen leichten Rückgang zu den zuvor 3,03 Stunden darstellt, ist er immer noch das Dreifache des Weltdurchschnitts.

Dem Bericht zufolge haben 91,2 Prozent der Eltern ihre Kinder mindestens einmal bei den Hausaufgaben betreut, für 78 Prozent ist die Betreuung der Hausaufgaben ihrer Kinder tägliche Routine.

Bei 75,79 Prozent der chinesischen Familien hat es schon einmal Konflikte wegen der Hausaufgaben gegeben, die bei vielen Eltern zu einer verminderten Zufriedenheit führte.

Darüber hinaus sind Hausaufgaben auch für Lehrer zur Belastung geworden. Dem zufolge verbringen Lehrer 40,37 Prozent ihrer Zeit mit der Korrektur von Hausaufgaben.

Allerdings, so prognostiziert der Bericht, könne künstliche Intelligenz eine Lösung sein, zum Beispiel bei der Entwicklung von Robotern zur Hausaufgabenkorrektur.