China erzielte im vergangenen Jahr die bisher besten Ergebnisse des Landes bei Englischprüfungen in einem Ranking von 100 nicht englischsprachigen Ländern und Regionen.

Englischlehrer nehmen online und persönlich an der Global English Education China Assembly 2020 teil, die vom 20. bis 22. November in Hangzhou in der Provinz Zhejiang und in Beijing stattfindet.

China erzielte im vergangenen Jahr die bisher besten Ergebnisse des Landes bei Englischprüfungen in einem Ranking von 100 nicht englischsprachigen Ländern und Regionen, heißt es in einem am Dienstag veröffentlichten Bericht. Mit einer Punktzahl von 520 von 800 Punkten stieg das Ranking des Landes im EF Education First 2020 English Proficiency Index um zwei Plätze – von 40 im vergangenen Jahr auf 38. Das schwedische Bildungsunternehmen hat den Bericht zehn Jahre in Folge erstellt. Im diesjährigen Bericht wurden Daten von 2,2 Millionen nicht-englischen Muttersprachlern analysiert, die auf ihre Fähigkeit im geschriebenen und gesprochenen Englisch getestet wurden.

Das Durchschnittsalter der Teilnehmer betrug 26 Jahre. Insgesamt 94 Prozent waren unter 60 Jahre alt und 54 Prozent waren Frauen, heißt es in dem Bericht. Erwachsene aus den Niederlanden waren mit 652 Punkten die besten Englisch sprechenden Personen aus nicht englischsprachigen Ländern, gefolgt von Erwachsenen aus Dänemark (632), Finnland (631) und Schweden (625). Tadschikistan hatte mit 381 die niedrigste Punktzahl. In China lagen Shanghai und Hongkong mit 542 Punkten zusammen an erster Stelle, gefolgt von Taiwan mit 533 Punkten, Beijing mit 520 Punkten und Tianjin mit 516 Punkten. „2020 war ein herausforderndes Jahr, aber auch die Umstände betonten die Bedeutung einer klaren grenzüberschreitenden Kommunikation und Zusammenarbeit. Englisch als globale Verkehrssprache bringt weiterhin Menschen zusammen“, sagte Christopher McCormick, stellvertretender Vorsitzender für akademische Angelegenheiten bei EF.

Jean Liu, stellvertretender Vorsitzender bei EF China, sagte: „In China betonten die Vorschläge für die Formulierung des 14. Fünfjahresplans (2021-25) für die nationale wirtschaftliche und soziale Entwicklung und die langfristigen Ziele bis zum Jahr 2035 das Engagement des Landes für die Öffnung und Förderung der internationalen Zusammenarbeit auf höherer Ebene, und das Erlernen der englischen Sprache spielt eine Schlüsselrolle bei der Erreichung dieser Ziele, um China zu einem starken Land zu machen.“

Englisch ist ein Pflichtfach in Chinas nationalem Standardlehrplan. Es wurde 1978 als eines der Testfächer in die wichtige nationale Hochschulaufnahmeprüfung (Gaokao) aufgenommen und ist damit neben chinesischer Sprache und Mathematik eines der Hauptfächer für Schüler der Sekundarstufe. Viele chinesische Schüler lernen schon früh Englisch, manche sogar schon im Kindergarten. Im Allgemeinen erhalten sie ihren ersten Englischunterricht in der Schule in der dritten Klasse. Für Studenten ist auch Englisch wichtig. Bachelor-Studenten versuchen, den Band 4 des College English Tests zu bestehen, während Postgraduierte den Band 6 vor dem Abschluss bestehen möchten, um Vorteile gegenüber ihren Kollegen bei der Suche nach einem guten Job zu haben. Da sich immer mehr Studenten für ein Studium im Ausland entscheiden, machen viele chinesische Studenten Tests wie die Graduate Record Examinations (GRE), das International English Language Testing System (IELTS) sowie den Test für Englisch als Fremdsprache (TOEFL).