Als Xia Zhiyuan beobachtet, wie die Kinder ins Wasser springen und im Wasser planschen, muss er sich unweigerlich an seine Kindheit erinnern: „Ich fing im Alter von 6 Jahren an zu schwimmen und nahm bis zur Oberschule Unterricht. Zu dieser Zeit gab es nur wenige Schwimmbäder in der Umgebung  und es gab nicht viele Leute, die Schwimmen lernten. Die Ausstattung der Schwimmbäder war durchschnittlich und die Lehrmittel waren oft nicht genug. Im Vergleich zu früher haben sich die Bedingungen klar gebessert!",  stellt Xia Zhiyuan fest: „Die Schwimmbäder sind beheizt und es gibt spezielle Kinderbecken. Die Becken werden alle komplett desinfiziert. Die Trainer sind professioneller als in der Vergangenheit, und die Unterrichtsmaterialien sind jetzt viel umfangreicher."
 

Liu Rui ist ein Grundschüler der fünften Klasse und kam seit dem Kindergarten mit Englisch in Kontakt. Er hat schon an einigen Kursen teilgenommen, die von Eltern arrangiert wurden. In diesem Sommer schenkte seine Familie ihm einen Online-Englischkurs, in der Hoffnung, seine Englischkenntnisse durch tägliche Gespräche mit Muttersprachlern aus Europa und Amerika für mindestens eine halbe Stunde weiter zu verbessern. „Es ist sehr interessant. Die ausländischen Lehrer mögen mich sehr und wollen mit mir spielen. Es ist auch sehr hilfreich, dass sie nur Englisch mit mir sprechen."
 
Vierzig Jahre nach der Reform und Öffnung hat sich das ideologische Verständnis der Menschen stark verändert. Bemühungen, das Bewusstsein für die chinesische Zivilisation zu schärfen, haben in der Gesellschaft zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen. Zusätzlich zu der Zunahme des Anteils der chinesischen Kultur im täglichen Unterricht der Grund- und weiterführenden Schulen, nehmen viele Kinder in den Sommerferien an speziellen online oder offline Kursen teil, um mehr über traditionelle chinesische Poesie, Kalligraphie, chinesische Malerei und andere chinesische klassische Kultur zu lernen.