Die Studie ergab außerdem, dass Hong Konger Kinder weniger mit den Indikatoren für Widerstandsfähigkeit übereinstimmten. So gaben zum Beispiel nur 46,5 Prozent der Kinder an, sie könnten "Probleme bewältigen wenn sie mit ihnen konfrontiert seien". Von den Kindern und Jugendlichen aus Guangzhou und Beijing stimmten rund 70 Prozent mit diesen Indikatoren überein.

Zu dem Grund für die geringere Widerstandsfähigkeit Hong Konger Kinder sagte Leung: "in Hong Kong stehen Eltern und Lehrer unter großem Druck und verbringen weniger Zeit mit ihren Kindern." "Dies hat ihre Widerstandsfähigkeit beeinflusst."

In der modernen Gesellschaft würden Eltern sich in Bezug auf ihre Kinder um alles kümmern, bis hin zu der Frage, welche Kleidung sie tragen, glaubt Adeline Chan, die leitende Koordinatorin für frühkindliche Erziehung und Elternkompetenz des Hong Konger christlichen Dienstes. Aber es gebe keine großen gesellschaftlichen Unterschiede zwischen Hong Kong und dem chinesischen Festland, da "Eltern auf dem Festland ebenso darüber nachdenken, was das Beste für ihre Kinder ist", sagte Chan.

Eltern sollten ihren Kindern auf der Familienebene jeden Tag bei der Entwicklung von Fähigkeiten zur Problemlösung beistehen. Außerdem sollten in den Stundenplänen mehr Klassen für zivilgesellschaftliche Erziehung enthalten sein.

Die wachsende Anzahl an berufstätigen Eltern und grenzüberschreitender Ehen habe die Entwicklung der Hong Konger Kinder beeinflusst, meinte Ng Kwok-tung, leitender Mitarbeiter des christlichen Familienservicezentrums.

Die Anzahl der grenzüberschreitenden Ehen ist von 2600 im Jahr 1997 auf 21.400 im Jahr 2006 gestiegen. Einige der Kinder dieser Familien leben in Hong Kong, während ihre Mütter sich auf dem chinesischen Festland aufhalten.

(China.org.cn, China Daily, 17. Juli 2007)