China: Lebhafte Debatte über die Gewichtung von Englisch in Prüfungen

14.03.2023

Die seit einiger Zeit anhaltende Debatte über die angemessene Gewichtung von Englisch in wichtigen Prüfungen in China hat während der diesjährigen NVK- und PKKCV-Tagungen wieder Fahrt aufgenommen. Die einen wollen dem Fach weniger Bedeutung zumessen, andere sehen Englisch als wichtigen Schlüssel zur Rolle Chinas in der Welt.

Archivbild von Xinhua

China sieht sich einer anhaltenden Debatte über die Bedeutung von Englisch im Unterricht gegenüber: Einige nationale Gesetzgeber und politische Berater schlagen vor, die Bedeutung von Englisch als Prüfungsfach abzuwerten. Andere betrachten die Sprache als unverzichtbares Instrument, um die sich schnell verändernde Welt zu verstehen und in ihr kommunizieren zu können.

Chen Weizhi, Präsident der Shanghai New Epoch Education Group, einer privaten K-12-Schulgruppe, schlägt vor, Englischkurse für Grundschüler der ersten und zweiten Klasse abzuschaffen und auch die Englischstunden für Sekundarstufe zu reduzieren.

Um den Leistungsdruck im prüfungsorientierten Englisch für Lehrer und Schüler zu verringern, sollte Englisch ein Wahlfach für die nationale Hochschulaufnahmeprüfung (Gaokao, etwa vergleichbar zur deutschen Abiturprüfung) werden, sagte er dem Nachrichtenportal ThePaper.cn.

Für die Aufnahmeprüfung zur Oberschule (Zhongkao) schlägt Chen vor, den Englischtest zu einer abgestuften Prüfung zu machen, anstatt bestimmte Punktzahlen zu vergeben.

Jiang Feng, Parteisekretär der Shanghai International Studies University, erklärt dagegen, dass Sprache der Träger von Wissen sei und 90 Prozent der Materialien über neueste Technologien in der Welt auf Englisch veröffentlicht würden, was bedeute, dass man mit guten Englischkenntnissen Zugang zu Wissen habe.

Obwohl es berechtigte Kritik am Englischunterricht in China gegeben habe, sei es unvernünftig, den Sinn des Unterrichts völlig zu leugnen. Ohne Bildung auch in Englisch seien Reformen und Öffnung unvorstellbar, sagte er in einem Interview mit dem Shanghaier Magazin Xinmin Weekly.

Nach Angaben von Radio und Fernsehen Sichuan schlug Tuo Qingming, Direktor der Mittelschule Nr. 2 des Bezirks Yucheng in Ya'an in der Provinz Sichuan, vor, die Gewichtung des Englischtests im Gaokao von 150 auf 100 Punkte zu senken. Die erreichbare Gesamtpunktzahl im Gaokao beträgt 750 Punkte.

Tuo ist der Meinung, dass Englisch im Gaokao zu stark gewichtet werde und die Schüler zu viel Zeit zum Lernen benötigten.

Eine von ThePaper.cn durchgeführte Umfrage zur Änderung des Englischunterrichts von einem Pflichtfach zu einem Wahlfach im Gaokao auf Sina Weibo zeigt, dass auch bei den Nutzern die Meinungen gespalten sind. Mehr als 16.000 Teilnehmer an der Umfrage stimmen zu, 20.000 lehnen eine Änderung ab.

Dong Hongchuan, Präsident der Sichuan International Studies University, erklärte, dass Vorschläge zur Verringerung der Bedeutung des Englischunterrichts mit Vorsicht behandelt werden sollten, da die Stärkung des Englischunterrichts im Einklang mit dem Streben des Landes nach einer qualitativ hochwertigen Öffnung, dem Aufbau einer Zukunftsgemeinschaft für die Menschheit und der Teilnahme Chinas an der Weltordnungspolitik steht.

„Die grundlegende Entscheidung der Politik zur Öffnung gilt unverändert. Wenn wir keine Fremdsprachen verstehen, können wir auch die Entwicklung anderer Länder nicht nachvollziehen“, sagte er in einem Interview mit China.org.cn.

„Fremdsprachen und Übersetzung spielen eine wichtige Rolle in der internationalen Kommunikation und in der heutigen Welt ist die Übersetzung der Stimmen Chinas in die Welt genauso wichtig wie die Übersetzung der Stimmen der Welt nach China“, fügte Dong hinzu.

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Quelle: german.china.org.cn

Schlagworte: China,Englisch,Prüfungen,Gewichtung