China plant, die naturwissenschaftliche Bildung in den Grund- und Sekundarschulen des Landes zu stärken, und wird sicherstellen, dass in drei bis fünf Jahren ein solideres System vorliegt, teilte das Ministerium für Bildung (MOE) am Montag mit.

Sowohl die Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts als auch die naturwissenschaftliche Kompetenz der Schüler in Grund- und Sekundarschulen sollten deutlich verbessert werden, heißt es in einem kürzlich veröffentlichten Leitliniendokument.

Es sollten Anstrengungen unternommen werden, um sicherzustellen, dass die Schüler vollständige naturwissenschaftliche Lehrpläne, Zugang zu ausreichend Kursen und eine qualitativ hochwertige naturwissenschaftliche Ausbildung erhalten, heißt es in dem Dokument.

In dem Dokument wird eine Verbesserung der Standards für naturwissenschaftliche Kurse und Lehrbücher gefordert und die Bedeutung von Experimenten für den naturwissenschaftlichen Unterricht hervorgehoben.

Die Behörden sollten Plattformen einrichten, um junge Talente im Bereich der Naturwissenschaft zu identifizieren, und diese jungen Menschen dazu anleiten, sich der Wissenschaft und Forschung zu widmen, heißt es in dem Dokument.

Darüber hinaus enthält das Dokument Leitlinien für Partnerschaften mit wissenschaftlichen Einrichtungen. Diese sollen Schulen beraten, naturwissenschaftliche Prüfungen und Tests konzipieren sowie Laborassistenten und Forscher für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Grund- und Sekundarschulen einsetzen.